год 2010-й - более 30.000.000 обращений

Президент АЮЛ: Тимофеева Анна,
Исполнительный директор: Лопухин Антон Михайлович,
Координатор программы: Велихова Наталья Алексеевна,
Координатор лидерской программы: Белозёрова Мария,
Координатор добровольческой программы: Панова Елена.

Почтовый адрес: Россия, Москва 129301, пр-т Мира 184-2-118
Офис: Россия, Москва пр-т 60-летия Октября, д. 9, комната 1512
Тел/Факс: (095) 135-4247, (095) 135 3293
E-Mail: ayl@ayl.ru
Web: http://www.ayl.ru/

Ассоциация юных лидеров - это молодежная неполитическая неправительственная организация, образовавшаяся в 1992 году как результат развития и распространения программы лидерской подготовки школьников в России, начавшей развиваться двумя годами раньше благодаря совместной работе с Калифорнийской ассоциацией школьных советов (CASC). Осваивая и адаптируя методику и технику лидерских тренингов, Ассоциация юных лидеров (АЮЛ) распространяет среди молодежи навыки лидерского поведения, столь необходимые для жизни в цивилизованном мире.

1. Основные идеи. Цели программы.
Лидерская программа АЮЛ проводится с целью оказать влияние на формирование характеров и самостоятельности во взглядах молодых людей, способствовать развитию активного подхода к жизни, расширению кругозора, развитию смелости в подходах к проблемам и уважения к чужому мнению, умения работать в коллективе.
Еще одно важнейшее для нашей действительности обстоятельство: работая в Ассоциации, ребята общаются в демократичной среде, приобретая опыт цивилизованного лидерства и партнерства. Лидерская программа должна заполнить вакуум, возникший вследствие распада официальных молодежных движений.
Результатом участия в АЮЛ будет увеличение шансов каждого стать лидером в избранной им сфере деятельности.

2. Процесс работы по программе АЮЛ.
Работа по программе ведется в форме занятий с ребятами от тринадцати лет, объединяющимися в малые группы (8-12 чел.), и на "общих сессиях" (100-200 чел.). По воскресеньям проводятся встречи, на которых ребята знакомятся с фрагментами программы и ее основными направлениями - таким образом происходит привлечение в Ассоциацию новых членов. Для освоения всего объема лидерской подготовки, для "погружения" в программу, проводятся конференции, длящиеся от четырех до пяти дней и проводимые за городом в арендуемых для этого домах отдыха.
В малых группах проводятся обсуждения, дискуссии на заданные ведущими или выбранные участниками темы, в процессе которых отрабатываются навыки руководства малым коллективом, техника ведения разговора, умение упорядочить точки зрения, достигать согласия и находить решение в максимально сжатый срок (метод мозгового штурма); изучается метод взаимодействия для организации процесса работы в группе. Там проводятся творческие занятия и психологические игры на достижение контактности, разрешение конфликтов, для понимания необходимости и неизбежности совместного принятия решений, осознания сущности роли лидера в группе, в обществе. Ребята поочередно выступают в роли руководителей занятий, при этом раскрываются психологические пружины лидерства, устанавливается атмосфера поддержки и взаимопонимания.
Более опытные и подготовленные ведущие проводят занятия по искусству публичных выступлений, "мастерские" и психологические тренинги, задают ход экономических, политических, религиозных и философских дискуссий. Занятия, как правило, проходят в форме свободного разговора, в атмосфере игры, веселого и смелого обсуждения.
Совершенно особый фрагмент программы представляет собой так называемый веревочный курс, используемый во время конференций. Это серия специально подготовленных упражнений для малых групп, а также индивидуальных заданий, выполняемых, как правило, в лесу, с использованием альпинистского снаряжения, специальных приспособлений и оборудования. Эта программа разработана американской фирмой BARRON ADVENTURES и передана Ассоциации для некоммерческого использования в России. Курс служит сплочению группы, повышения взаимопонимания. В группах создается атмосфера доверия, поддержки и взаимовыручки; на примере увлекательных, но весьма сложных упражнений коллектив учится решать общую задачу, вырабатывать тактику и стратегию совместных действий. Есть также и индивидуальные упражнения связанные, в основном, с преодолением страха и выходом за пределы своих предполагаемых возможностей, раскрытием способностей.

3. Cтруктура АЮЛ. Кадры. Средства.
Во главе Ассоциации стоит президент, демократично избираемый на ежегодной перевыборной конференции АЮЛ, являющейся ее высшим органом. Там же избирается президентский совет, ревизионная комиссия, и утверждается исполнительный директор. Уставом также предусмотрен попечительский совет, в который входят известные деятели науки, искусства, бизнеса, политики. Подготовка конференций, планирование учебной работы, проведение занятий, разработка методических материалов целиком выполняется самими ребятами. Принципиально важно, что именно в процессе этой работы, общения на интеллектуальном уровне происходит формирование иерархии юных лидеров, программа осваивается в сочетании с практикой общественной жизни. В большой степени самостоятельно ребята решают задачу распространения программы по регионам России, выезжая для проведения лидерских конференций на места и приглашая местных школьников на собственные конференции в Москву.
Эта сторона деятельности АЮЛ ограничена, к сожалению, скромными финансовыми возможностями Ассоциации, финансируемой эпизодическими спонсорскими взносами деловых структур и не систематической поддержкой различных органов государственной власти.

4. Служба обществу.
Один из постоянных элементов лидерских тренингов АЮЛ - акции службы обществу. Силами молодежи оказывается помощь детским домам, садам, общественным паркам, учреждениям социальной защиты населения. Участие в акциях службы обществу позволяет молодым людям найти применение организаторским и лидерским навыкам, полученным в АЮЛ, принести реальную пользу обществу, ощутить способность что-то изменить в окружающем мире, способствует развитию активной гражданской позиции.
В феврале 1998 года АЮЛ выступила организатором Международного форума добровольческих организаций "Молодежь на службе обществу". В форуме приняли участие 250 представителей молодежных добровольческих организаций из 12 стран.
С сентября 1998 года АЮЛ работает над проектом "Малая Родина" - создание и развитие молодежных добровольческих центров в 13 малых регионах России.

5. История. Развитие. Планы.
АЮЛ возникла в процессе освоения и распространения лидерской программы в нашей стране. С 1990 года проведено 20 совместных с CASC и более восьмидесяти самостоятельных конференций, в программе работает около пяти тысяч школьников и студентов из Москвы и двадцати пяти регионов России, а также Казахстана. Поддерживаются постоянные контакты с CASC; наиболее опытные ведущие АЮЛ успешно работают с американскими школьниками на лидерских конференциях в Калифорнии.
Кроме того, Ассоциация взаимодействует с общественными организациями в России, организуя совместные акции. С октября 1999 г. в сотрудничестве с Ассоциацией учащейся молодежи реализуется проект "Московская школа лидерства", направленный на формирование общественной активности подростков. Ассоциация способствует вовлечению ребят в различную деятельность, способствующую развитию лидерских навыков. Среди основных проектов - создание органов школьного самоуправления, привлечение молодежи к добровольческому труду на благо общества, программа внутрироссийских школьных обменов.